Społeczny Fundusz Strajkowy – zakończenie wypłat

Społeczny Fundusz Strajkowy – podsumowanie społecznej inicjatywy na rzecz najbardziej potrzebujących uczestników i uczestniczek ogólnopolskiego strajku w oświacie
Na konto 13 1240 5934 1111 0010 8960 6877 wpłynęło 8.791.063,92 zł,
najwyższa dobrowolna wpłata wyniosła 108.000 zł, a najniższa 0,01 zł.
Wypłacono 17 576 zapomóg najbardziej potrzebującym nauczycielom/kom i pracownikom oświaty niezrzeszonym w związkach zawodowych i uczestniczącym w ogólnopolskim strajku w oświacie.
Rozliczenie wpłat w wysokości 8.791.063,92 zł:
 8.788.080,00 zł – łączna kwota wszystkich wypłaconych zapomóg – każda w wysokości 500 zł (w tym jedna ostatnia w wysokości 580 zł)
 2.980,65 zł – koszty bankowe w tym m.in. opłaty za dokonywane przelewy
 3,27 zł – kwota pozostała po wypłaceniu wszystkich zapomóg oraz pokryciu kosztów bankowych
Napłynęło ponad 36 tysięcy (36 008) wniosków o wsparcie.

Podziękowania
Dziękujemy wszystkim osobom dobrej woli, które wsparły finansowo strajkujących nauczycieli i pracowników oświaty niezrzeszonych w związkach zawodowych, wpłacając pieniądze na konto 13 1240 5934 1111 0010 8960 6877.
Na specjalne konto trafiło aż 8.791.063,92 zł! Nikt się nie spodziewał, że odzew będzie aż tak szeroki!
Dzięki Wam pomoc trafiła aż do 17 576 nauczycieli i pracowników oświaty walczących o wyższą jakość edukacji. To konkretna realna pomoc, ale równie ważne było to, że okazaliście nauczycielom wsparcie w tym trudnym czasie. Dziękujemy!
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w działalność Społecznego Komitetu „Wspieram Nauczycieli”, dzięki którym pojawił się pomysł utworzenia funduszu na rzecz strajkujących nauczycieli i pracowników oświaty niezrzeszonych w związkach zawodowych!
Dziękujemy za docenienie roli kształcenia, za docenienie ruchów społecznych; za wsparcie, za zaufanie i za czas, który poświęciliście nauczycielom i edukacji! To Wasze wsparcie było i wciąż jest bardzo ważne dla nauczycieli i pracowników oświaty. Dziękujemy, że jesteście!
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE – PODSUMOWANIE_Społeczny Fundusz Strajkowy

Społeczna Inspekcja Pracy

Materiały graficzne ZNP do wydruku:

SiP_plakat ZNP
SIP_ulotka_ZNP

Zachęcamy, by społeczny inspektor pracy działał w każdej szkole i placówce oświatowej!
Warto dokonać wyboru zakładowego społecznego inspektora pracy w celu:
- sprawowania skutecznej kontroli przestrzegania przepisów prawa pracy w szczególności zawartych w ustawie Karta Nauczyciela, Kodeksie pracy, ustawie o pracownikach samorządowych i przepisach wykonawczych do tych ustaw, a także określonych w regulaminach pracy,
- poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy,
- monitorowania sytuacji zagrażających zdrowiu i życiu pracowników, w tym także w czasie zagrożenia epidemicznego,
- podejmowania interwencji na rzecz pracowników m.in. poprzez współpracę z Państwową Inspekcją Pracy.
Pamiętaj:
- Społeczna inspekcja pracy reprezentuje interesy wszystkich pracowników
danego pracodawcy.
- Wspiera również dyrektora szkoły w realizacji jego zadań.
Społeczna inspekcja pracy zapewni, by Twoja szkoła funkcjonowała zgodnie z prawem i bezpiecznie!
SPOŁECZNA INSPEKCJA PRACY JEST WSPÓLNĄ SPRAWĄ ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH I PRACOWNIKÓW.
Ważne jest, by w szkołach i placówkach funkcjonowała społeczna inspekcja pracy, która wspólnie z organizacjami związkowymi reprezentuje pracowników wobec pracodawcy.
Społeczny inspektor pracy – obok zakładowej organizacji związkowej – jest instytucją, do której pracownicy mają największe zaufanie i do której zwracają się z problemami wynikającymi z wiążącego ich stosunku pracy, w tym zwłaszcza w sprawach dotyczących ich praw pracowniczych i warunków pracy.

STANOWISKO POMORSKIEJ RADY OŚWIATOWEJ
W SPRAWIE OBECNEJ SYTUACJI W OŚWIACIE
WYWOŁANEJ STANEM EPIDEMII

Pomorska Rada Oświatowa, reprezentująca różne instytucje i środowiska Pomorza: jednostki samorządu terytorialnego każdego szczebla, szkoły wyższe, szkoły i placówki oświatowe wszystkich etapów edukacyjnych, instytucje oświatowe, organizacje pozarządowe, przedsiębiorców, rodziców, uczniów, media oraz związki zawodowe, korzystając ze swoich ustawowych kompetencji, uznaje za konieczne wyrażenie opinii w sprawie obecnej sytuacji
w oświacie wywołanej stanem epidemii.

Pomorska Rada Oświatowa, podtrzymując stanowisko z dnia 29 czerwca 2020 roku w sprawie zdalnego kształcenia w okresie epidemii, podkreśla, iż konieczne jest natychmiastowe podjęcie działań zapewniających systemowe rozwiązania umożliwiające powszechny szerokopasmowy dostęp do Internetu każdemu obywatelowi Polski oraz narzędzi gwarantujących wszystkim uczniom w kraju możliwość uczestniczenia w zdalnym kształceniu, zapewniając równe szanse edukacyjne. Pomorska Rada Oświatowa z niepokojem przyjmuje informacje wynikające z dostępnych danych, wskazujące, iż nawet kilkadziesiąt tysięcy uczniów w Polsce nie ma zapewnionych technicznych warunków udziału w zdalnym kształceniu. Rada uznaje za konieczne zapewnienie dodatkowych zajęć i środków finansowych, które po wznowieniu nauczania stacjonarnego pozwolą na wyeliminowanie dysproporcji w poziomie osiągnięć edukacyjnych uczniów, wynikających z różnego dostępu do kształcenia zdalnego. Pomorska Rada Oświatowa zwraca również uwagę na konieczność przeprowadzenia w trybie pilnym systemowej modernizacji edukacyjnej infrastruktury cyfrowej, zapewniającej każdemu nauczycielowi stanowisko pracy do kształcenia zdalnego. Rada podkreśla przy tym, że Ministerstwo Edukacji Narodowej powinno zapewnić dostęp do bezpłatnych aplikacji edukacyjnych oraz natychmiast podjąć systemowe działania podnoszące poziom kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów.

Pomorska Rada Oświatowa uznaje jednocześnie za konieczne podjęcie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej działań eliminujących efekt nadmiernego fizycznego i psychicznego obciążenia uczniów i nauczycieli wynikającego ze zdalnego kształcenia. Za konieczne w tym zakresie Rada uznaje przede wszystkim określenie limitu czasu korzystania z narzędzi cyfrowych, a także weryfikację podstaw programowych na potrzeby zdalnego kształcenia. Ponadto Rada zwraca uwagę na potrzebę precyzyjnego ustalenia sposobu przeprowadzania egzaminów zewnętrznych uwzględniającego ograniczenia wynikające z epidemii oraz możliwości szkół i placówek oświatowych.
Pomorska Rada Oświatowa za pilne uznaje również podjęcie działań służących ograniczeniu lub wyeliminowania negatywnych skutków zdalnego kształcenia na rozwój psychofizyczny uczniów oraz na umiejętność budowania i utrzymywania właściwych relacji społecznych stanowiących podstawę budowania każdej wspólnoty. Jednocześnie Pomorska Rada Oświatowa, mając świadomość długoterminowych negatywnych skutków prowadzenia kształcenia w formie zdalnej na kondycję psychiczną uczniów, oczekuje wprowadzenia przez Ministra Edukacji Narodowej systemowych trwałych rozwiązań zapewniających każdemu uczniowi pomoc psychologiczno-pedagogiczną oraz pomoc psychiatryczną, obejmujących przede wszystkim zapewnienie w każdej szkole stałej obecności psychologa, dostępu do psychiatry, a także programu doskonalenia nauczycieli i wychowawców w zakresie związanym z udzielaniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Jednocześnie Pomorska Rada Oświatowa po raz kolejny podkreśla, iż konieczne jest uwzględnienie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pozytywnych doświadczeń dydaktycznych i organizacyjnych zdalnego kształcenia w prawnych rozwiązaniach systemu oświaty, w szczególności poprzez udzielenie dyrektorom szkół i placówek oświatowych uprawnień w zakresie ustalenia organizacji pracy szkoły oraz metod i technik kształcenia na odległość dobranych odpowiednio do specyfiki szkoły i indywidualnych potrzeb ucznia.

Walczymy w Senacie o podwyżki dla nauczycieli

10 grudnia na senackiej komisji finansów wiceprezes ZG ZNP zgłosił poprawki ws. podwyżek dla nauczycieli. O ich losie zdecyduje cały Senat.

Związek złożył propozycje do ustawy o szczególnych rozwiązaniach służących realizacji ustawy budżetowej na rok 2021, czyli tzw. ustawy okołobudżetowej. Poprawki ZNP dotyczą zwiększenia środków finansowych na fundusz świadczeń socjalnych, fundusz nagród i doskonalenia nauczycieli, które Sejm wcześniej zmniejszył, a także wzrostu wynagrodzeń nauczycieli w przyszłym roku.
W opinii ZNP w budżecie państwa na 2021 r. rząd nie zabezpieczył żadnych pieniędzy na podwyżki dla nauczycieli, stąd propozycje poprawek. Kluczowa dla nauczycielskich wynagrodzeń jest zapisana w projekcie budżetu kwota bazowa dla nauczycieli. To na jej podstawie oblicza się wynagrodzenie przysługujące nauczycielom na poszczególnych stopniach awansu zawodowego. Zgodnie z rządowym projektem, kwota bazowa ma wynieść w 2021 r. 3537,80 zł, czyli ma pozostać na tym samym poziomie, co obecnie.
O dalszym losie poprawek ZNP zdecyduje Senat na posiedzeniu plenarnym jeszcze w grudniu.

Szkoda, że ZNP w walce o podwyższenie wynagrodzeń jest osamotniony. Walczy bez wsparcia innych oświatowych związków zawodowych. Natomiast czujemy się w tym osamotnieni.
Siła argumentów ZNP byłaby dużo większa, gdyby inne związki razem z nami walczyły o wyższe wynagrodzenia – mówi wiceprezes ZG ZNP Krzysztof Baszczyński w wypowiedzi dla portalu www.glos.pl

Rząd ogłosił, że nauczyciele będą wśród kluczowych zawodów uprawnionych do szczepień w drugim etapie realizacji programu. Kuratorzy rozesłali do szkół informację, że jest możliwość testowania w styczniu n-li na covid.

Szanowni Państwo Dyrektorzy

szkół podstawowych i specjalnych

województwa pomorskiego

w związku z możliwym po feriach zimowych - od 18 stycznia 2021 r.
powrotem do nauczania stacjonarnego uczniów kl. I – III szkół
podstawowych oraz szkół specjalnych, Ministerstwo Edukacji Narodowej
planuje badania na obecność COVID-19 dla nauczycieli uczących w
klasach I-III oraz w szkołach specjalnych.

W celu uzyskania informacji o liczbie nauczycieli w poszczególnych
szkołach deklarujących gotowość przystąpienia do badań na
obecność koronawirusa, bardzo proszę o wypełnienie załączonej
tabeli i przesłanie jej zwrotnie, w nieprzekraczalnym terminie do 21
grudnia 2020 roku do godziny 11.00 na adres mailowy, z którego
otrzymaliście Państwo niniejszą prośbę.

Badania dla nauczycieli prawdopodobnie odbywać się będą w ostatnim
tygodniu ferii.

Ponadto w przypadku pytań/problemów, z którymi się Państwo
spotkacie proszę o kontakt telefoniczny.

Dziękuję i życzę miłego dnia.

Z poważaniem

……………………..

p.o. z-ca dyrektora